Livro sobre o Museu das Culturas será lançado com apoio do FIC

Com apoio do Fundo de Investimentos Cultuais (FIC) da Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul será lançado, no próximo dia 29 (quinta-feira), o livro “O Museu das Culturas Dom Bosco: história, identidade e potencialidade de desenvolvimento local na educação básica”, das autoras Maria Augusta de Castilho e Rejiane Platero Ferreira. O lançamento será no Museu das Culturas Dom Bosco, às 19h. 

A publicação mostra o resultado de uma pesquisa de história e identidade que teve o objetivo de perceber o entendimento da comunidade escolar do município de Campo Grande, quanto ao papel do Museu das Culturas Dom Bosco, como patrimônio local e espaço cultural. 

Para a materialização das hipóteses levantadas, foram feitas reflexões sobre os conceitos de comunidade, território e territorialidade, identidade dentre outros. Foram utilizados referenciais teóricos desenvolvidos pelos estudiosos da disciplina de Desenvolvimento Local, uma vez que o Museu das Culturas Dom Bosco é um espaço com potencialidades para a consolidação do desenvolvimento local junto às comunidades escolares. 

A pesquisa teve como base os estudantes da Escola Municipal Agrícola Governador Arnaldo Estevão de Figueiredo, que estão cursando o Ensino Fundamental (4ª a 5ª séries) na cidade de Campo Grande-MS, com idades variando entre 9 a 13 anos. A escolha do estudo por uma escola localizada em uma zona rural fundamentou-se na hipótese de que estes estudantes não visitam museus, possivelmente devido à distância em que este se encontra em relação à cidade. 

 A publicação da obra pretende despertar na comunidade em geral a preservação do patrimônio cultural no sentido de interagir com a comunidade local, visando a (re) construção desta manifestação abrindo espaço para análise da identidade museológica como um espaço de produção de conhecimento, uma vez que o museu vai muito além do caráter exclusivamente expositivo. Assim, a obra sobre o Museu das Culturas Dom Bosco vai possibilitar a aquisição de novos conhecimentos (imagens, história e memória) sobre as culturas indígenas, arqueologia, etnografia, paleontologia, mineralogia e zoologia.